Aujourd’hui, je vous mets au défi d’orthographier quelques mots considérés comme difficiles à écrire. Est-ce que vous réussirez à tous les orthographier ? Vous avez besoin d’un peu de papier et d’un crayon. Et si vous n’en avez pas sous la main alors je vous laisserai le temps pour épeler ces mots. C’est parti !
Appuyez sur pause si ça va trop vite. On commence par une spécialité qui nous vient de Bretagne. C’est un gâteau, un gâteau caramélisé, un gâteau avec beaucoup de sucre et de beurre… Vous connaissez ce gâteau ? c’est le kouign-amann, le kouign-amann. Alors comment écrivez-vous kouign-amann ? Allez-y !
Vous l’avez ?
On épelle ensemble ? k o u i g n trait d’union a m a 2 n.
Vous l’aviez ? On continue.
Le deuxième mot que j’ai choisi, c’est le nom d’un arbuste. C’est un, c’est un arbuste à fleurs blanches, roses, rouges ou encore violettes que l’on voit souvent dans les jardins. Vous l’avez ? C’est le rhododendron. Oui, un rhododendron. Alors, comment écrivez-vous rhododendron.
Allez-y, écrivez ! Vous l’avez ? On épelle ensemble.
r h o d o d e n d r o n, rhododendron. Vous l’aviez ? On continue avec le mot suivant.
Le mot suivant, c’est un animal, un mammifère qui a une sorte de bec et des palmes vous voyez de quel animal je veux parler. C’est l’ornithorynque, évidemment. Alors comment écrivez-vous ornithorynque ?
Vous l’avez ? alors ornithorynque ça s’écrit o r n i t h o r y n q u e.
Le mot suivant c’est une anomalie de la vue. C’est quand on voit mal de près et quand on n’arrive pas à voir de près ça s’appelle la presbytie. Oui, mais alors comment écrivez-vous presbytie ? écrivez ! Vous l’avez ? On épelle ensemble.
Presbytie p r e s b y t i e.
Vous l’aviez ? Le mot suivant, c’est le mot amygdale. Peut-être que vous vous êtes fait enlever les amygdales quand vous étiez enfant. Il y a une quarantaine d’années, je crois, c’était une opération très fréquente. Mais alors comment écrivez-vous amygdale ? Allez-y ! Vous l’avez ? On épelle ensemble. a m y g d a l e, amygdale. Oui, il y avait 1 g. C’était le piège. Mais on ne le prononce pas. Amygdale. Le mot suivant, c’est un mot qui signifie inharmonie, ou encore discordance ou encore désaccord. C’est le mot dissonance. Dissonance. Mais alors, comment écrivez-vous dissonance ? Allez-y !
On corrige ensemble.
d i deux s o n a n c e, dissonance. Vous l’aviez ?
Le mot suivant, c’est le mot gaufre.
J’adore les gaufres. Mais savez-vous écrire le mot gaufre ? Oui ? Écrivez pour voir… trop facile ? trop facile ? On épelle ensemble. Gaufre, ça s’écrit g a u F, un seul f, g a u f r e. Gaufre. Peut-être aviez-vous mis deux f à gaufre ? Mais non ! Il n’en fallait qu’un seul. Une gaufre. J’en vois un qui s’est trompé.
Le mot suivant, si vous arrivez à l’écrire, vous êtes vraiment très fort. C’est le mot kinésithérapeute. Le kinésithérapeute est un masseur qui pratique la kinésithérapie. Comment écrivez-vous kinésithérapeute ? En général on dit un kiné, juste kiné.
Mais le mot complet c’est le mot kinésithérapeute, alors comment écrivez-vous kinésithérapeute ? Allez-y ! Vous l’avez ? On corrige ensemble.
Kinésithérapeute, ça s’écrit k i n e accent aigu s i t h e accent aigu r a p e u t e/ Kinésithérapeute. Je continue. Vous avez eu tout bon jusqu’à maintenant ?
Encore deux mots.
Le mot suivant, allez-vous deviner ce que c’est ? un petit os qui est situé à l’extrémité inférieure de la colonne vertébrale, au niveau du postérieur, au niveau du derrière. C’est le coccyx. Mais alors comment écrivez-vous coccyx ? Allez-y !
Vous l’avez ?
Coccyx, ça s’écrit c o deux c y x.
Coccyx. Difficile, celui-là !
J’en ai gardé un dernier. Je ne sais pas si c’est le plus dur, mais je pense qu’il n’est pas si facile que ça. C’est le mot papyrus, papyrus. Vous connaissez ? C’est une plante qui pousse sur les bords du Nil. C’est aussi le nom d’une feuille qui est réalisée à partir de cette plante. On écrivait autrefois sur des feuilles de papyrus.
Mais alors comment écrivez-vous papyrus ? Allez-y !
On corrige ensemble. Papyrus s’écrit p a p y r u s. Vous l’aviez ? Écrivez votre score en commentaire. Franchement si vous avez réussi à orthographier, à bien écrire ces mots, c’est que vous êtes très fort en orthographe. À bientôt !
