Voici un texte modèle relatant le parcours d'une étudiante passée par une prestigieuse université suisse.


Élise R. a été diplômée de l’Université de Saint-Gall (HSG) en 2024. Elle travaille aujourd’hui à Zurich, dans une entreprise de conseil spécialisée dans l’innovation sociale, au contact de nombreux profils issus de la tech et de l’ingénierie.

parcours d'excellence

L’Université de Saint-Gall est l’une des institutions académiques les plus reconnues en Europe dans le domaine de l’économie et de la gestion. Son Master in Strategy and International Management (SIM) est classé premier mondial depuis plusieurs années selon le Financial Times. Un programme d’élite qu’Élise R., 27 ans, a intégré après un parcours atypique. Originaire de Lausanne, elle obtient en 2017 un bac bilingue français-allemand avec mention très bien au Gymnase de Chamblandes. Passionnée de politique et d’économie, elle choisit ensuite un bachelor en sciences économiques à l’Université de Genève.

"Je voulais comprendre les grands mécanismes qui gouvernent nos sociétés, mais je sentais aussi que je voulais faire quelque chose de concret, sur le terrain", explique-t-elle. Après sa licence, elle réussit le processus de sélection exigeant du master SIM de Saint-Gall. "Ce programme est très compétitif. Il m’attirait pour son approche stratégique mais aussi pour son ouverture à l’international", précise-t-elle.

Dès son arrivée à HSG, Élise s’investit dans l’association oikos, une organisation étudiante qui promeut le développement durable et la responsabilité sociale. "Cela m’a permis de rencontrer des étudiants du monde entier et de développer des projets autour de la finance responsable, ce qui m’a beaucoup marquée."

Son master se déroule sur trois ans : une première année à Saint-Gall, une année de césure pendant laquelle elle effectue deux stages — le premier à la Banque Cantonale Vaudoise, le second dans une ONG à Nairobi — puis une dernière année qu’elle termine à l’Université de Copenhague dans le cadre d’un échange académique.

Son mémoire de master porte sur les modèles hybrides d’entrepreneuriat social en Europe. Elle le rédige tout en travaillant à temps partiel pour Impact Lab, une entreprise suisse spécialisée dans l’accompagnement des start-up à impact. C’est là qu’elle rencontre son futur employeur, lors d’un événement de networking : une société de conseil zurichoise qui aide les institutions publiques et privées à intégrer l’innovation sociale dans leur stratégie.

Depuis septembre 2024, Élise R. est consultante à Zurich. Elle intervient sur des projets de transformation dans les secteurs de la santé, de l’éducation et de l’énergie. "Mon rôle est de faciliter les échanges entre des profils techniques, des décideurs publics et des entrepreneurs sociaux. C’est un métier très humain, où l’écoute est essentielle", explique-t-elle.

Son salaire annuel brut s’élève à environ 84 000 francs suisses. "C’est un bon niveau pour débuter en Suisse, même si ce n’est pas ce qui me motive le plus. Ce qui m’importe, c’est de contribuer à des projets qui ont du sens, et où je sens que mes compétences sont utiles à quelque chose de plus grand", conclut-elle avec conviction.


🍀 ACTIVITÉS 🍀


🔷 VOCABULAIRE

  • diplômée : Avoir terminé une formation et reçu un diplôme.

  • l'université : École pour les études après le lycée.

  • l'innovation : Nouvelle idée ou façon de faire quelque chose.

  • une transition : Changement d’un état à un autre.

  • le conseil (entreprise de) : Entreprise qui aide d’autres entreprises à prendre des décisions.

  • un responsabilité sociale : Prendre en compte les personnes et la planète dans son travail.

  • le développement durable : Développer une société sans détruire l’environnement.

  • un stage : Travail temporaire pour apprendre dans une entreprise.

  • une ONG : Organisation non gouvernementale, souvent pour aider les gens dans le monde.

  • un échange académique : Étudier dans une autre université pendant un temps.

  • un mémoire : Grand travail écrit qu’on fait à la fin des études.

  • une start-up : Petite entreprise qui commence et qui propose souvent des idées nouvelles.

  • consultant : Personne qui donne des conseils professionnels dans un domaine.

  • une transformation : Grand changement dans une organisation ou une société.

  • le networking : Rencontre avec d'autres professionnels pour créer des relations utiles.


🔷 Exercice 1 : Questions sur le texte

Répondez aux questions suivantes :

  1. Dans quelle université Élise R. a-t-elle obtenu son master ?
  2. Quelle est la spécialisation de son master ?
  3. Dans quels pays Élise a-t-elle effectué une partie de ses études ou stages ?
  4. Quel type de projets traite-t-elle aujourd’hui dans son emploi à Zurich ?
  5. Qu’est-ce qui motive principalement Élise dans son travail ?

  1. À l’Université de Saint-Gall (HSG), en Suisse.
  2. Elle a étudié dans le master Strategy and International Management (SIM).
  3. Elle a étudié ou travaillé en Suisse, au Kenya (Nairobi) et au Danemark (Copenhague).
  4. Il s'agit de projets de transformation dans les domaines de la santé, l’éducation et l’énergie.
  5. Ce qui la motive, c'est de contribuer à des projets porteurs de sens et d’utilité sociale.

🔷 Exercice 2 : Vrai / Faux

Indiquez si chaque affirmation est vraie ou fausse.

  1. Élise Roth a fait ses études uniquement à Saint-Gall.
  2. Elle a effectué un stage dans une ONG en Afrique.
  3. Elle travaille aujourd’hui dans le secteur bancaire à Lausanne.
  4. Elle a rédigé un mémoire sur l’entrepreneuriat social en Europe.
  5. Son salaire est considéré comme bon pour un début de carrière en Suisse.

  1. Faux – Elle a aussi étudié à Genève et Copenhague.
  2. Vrai – Elle a fait un stage à Nairobi, au Kenya.
  3. Faux – Elle travaille à Zurich dans une société de conseil.
  4. Vrai – Son mémoire porte sur les modèles d’entrepreneuriat social en Europe.
  5. Vrai – Elle gagne environ 84 000 francs suisses par an, ce qui est bon pour un premier emploi.

🔷 Développement :

Répondez librement aux questions ci-dessous :

  1. Qu’est-ce que cela signifie pour vous, avoir un "parcours d’excellence" ?
    (Peut-on réussir sans passer par une grande école ?)
  2. Pensez-vous qu’il est important de choisir un métier "utile à la société" ? Pourquoi ?
  3. Aimeriez-vous travailler dans un autre pays pendant vos études ou votre carrière ? Lequel et pourquoi ?
  4. Quels sont, selon vous, les avantages et les inconvénients de travailler dans un domaine comme l’innovation sociale ?
  5. Préférez-vous un travail bien payé ou un travail qui a du sens pour vous ? Expliquez votre choix.

Thème : Parcours d'excellence