Texte court et exercices, niveau intermédiaire (B1) sur le thème de l’écologie

Objectifs :

  • révision de la négation
  • Parler d’écologie – texte FLE
  • ne… que / infinitive + négation / se priver de / ne… pas +adverbe / ni

Sur l’écologie : liste –  25 questions dialogue produits bio 1le loup en France  –   dialogue 2


A. Lisez le texte ci-dessous.

Marion s’alimente sainement. Pour être certaine de ne pas avaler d’OGM ni d’aliments pollués par les pesticides, elle ne mange que des produits issus de l’agriculture biologique. Mais manger bio a un prix, et elle est parfois obligée de se priver de sortie car son salaire ne suffit pas toujours. Pour faire face à ses difficultés économiques, elle cultive son propre potager bio. La production n’est pas souvent à la hauteur de ses espérances mais elle a conscience qu’on ne fait pas toujours ce qu’on veut.

B. Vocabulaire : 

  • issu : provenir de
  • manger bio : manger des produits biologique
  • faire face à : être confronté à
  • se priver de : s’empêcher de jouir d’un bien, d’une activité
  • un potager : jardin dans lequel on cultive des légumes
  • suffire : être suffisant, avoir la juste quantité pour
  • être à la hauteur de : être au même degré, au même niveau
  • payer plus : payer plus cher
  • des OGM : des aliments génétiquement modifiés.
  • avoir conscience : savoir

C. Relevez toutes les négations (mots de sens négatif aussi) de ce texte.

  • ne mange que : restriction
  • mais : adverbe de sens négatif
  • se priver de
  • ne pas suffire
  • pas toujours
  •  ne pas avaler… ni…
  •  n’est pas souvent à la hauteur
  • on ne fait pas toujours

 

D. Sens de « on » :

Dans la phrase « on ne fait pas toujours ce qu’on veut ».

Quel est  le sens de « on » ?

on  = les gens

E. Répondez aux questions sur le texte :

  1. Pourquoi Marion doit-elle se priver de sortie ?
  2. Pourquoi mange-t-elle bio ?
  3. Pourquoi cultive-t-elle un potager ?
  1. Parce qu’elle ne gagne pas suffisamment d’argent.
  2. Parce qu’elle ne veut pas avaler de cochonnerie.
  3. Pour faire face à ses difficultés économiques.

F. Production écrite.

À vous ! 5 ans plus tard, la situation économique de Marion s’est améliorée. Imaginez comment est sa vie maintenant.

G. Dictée.

Écoutez le texte et écrivez sans regarder la transcription.


Thème : Parler d’écologie – texte FLE