Dialogue FLE et questions de compréhension, niveau avancé (B2). Situation : Estéban récupère ses deux valises et se rend à l’immigration pour présenter son passeport. La stupeur le paralyse lorsqu’il réalise qu’il ne l’a plus.
Dialogue FLE et questions de compréhension, niveau avancé (B2). Situation : Estéban est dans l’avion à destination de Paris. Il est tout excité car c’est le moment du décollage mais il perçoit que sa voisine ne partage pas la même émotion.
Transcription vidéo, niveau avancé (B2), sur le thème des homonymes. Cette leçon porte sur les homonymes "en train / entrain". Comment les utiliser, quelles différences, définitions et utilisation.
Leçon d'orthographe, niveau avancé (C1). Est-ce que "demi" s'accorde ? Oui et non selon que "demi" est placé avant ou après le nom.
Transcription de la vidéo, niveau avancé (C1). Dans cette leçon, nous verrons comment accorder "demi" selon sa place. En effet, la règle de l'accord varie selon que "demi" est placé avant (adverbe) ou après le nom (adjectif).
Transcription de la leçon en vidéo, niveau intermédiaire (B2). Dans cette leçon, nous commencerons par une question : doit-on écrire enclin ou encline. J'expliquerai la règle puis nous ferons un exercice pour vérifier.
Dictée et exercices pour FLE, niveau avancé (C1), sur le thème du son AN/EN.
Dialogue FLE et questions de compréhension, niveau avancé (B2). Situation : Estéban, un vieil ami d'Alexis lui téléphone après de longues années sans donner de ses nouvelles.
Leçon de conjugaison, niveau avancé (C1). Les verbes en -soudre (résoudre, absoudre, dissoudre) se conjuguent différemment des verbes en -dre et –eindre. En effet, ils perdent le -d au singulier. Les terminaisons sont -s, -s, -t. De plus, leur radical change au pluriel.
Leçon de conjugaison et exercice, niveau avancé (B2), sur le thème du présent de l'indicatif. Les verbes coudre, moudre et leurs composés ont un radical différent au singulier et au pluriel.
