Après un week-end chargé en compagnie d’Estéban, Alexis se rend dans sa première classe du lundi matin, bien déterminé à enseigner le passé composé et l’imparfait. Ce sont deux points généralement difficiles pour les étudiants, surtout pour un groupe de dix nationalités différentes.
🔷 Dialogue :
Alexis : Bonjour tout le monde ! Vous allez bien aujourd’hui ? Oui ? Qu’est-ce qu’il y a Anna ?
Anna : Professeur, Paula ne peut pas venir aujourd’hui. Elle est malade, mais elle vient jeudi.
Alexis : D’accord. Ce n’est pas trop grave alors. Bon, vous avez un peu étudié le passé composé et l’imparfait. Nous allons voir comment utiliser les deux car il y a des nuances. Éric, rappelle-moi très rapidement la conjugaison des verbes être et avoir. Tu as dix secondes ! (rires dans la classe)
Éric : Je suis, tu es… J’ai, tu as…
Alexis : Très bien. Bon, ensuite nous avons vu la semaine dernière les participes passés. Vous avez la liste dans le manuel. Essayez de mémoriser les participes irréguliers souvent utilisés. Un petit rappel, Tomoko, quand utilise-t-on l’auxiliaire être ?
Tomoko : Euh… les verbes de mouvement, c’est ça ?
Alexis : Oui, très bien. Par exemple ?
Tomoko : Aller, venir, partir, entrer, arriver…
Alexis : N’oubliez pas les verbes rester, naître et mourir. Bon, nous avons aussi vu l’imparfait. Maintenant, observez ces phrases et dites-moi la différence entre le passé composé et l’imparfait : « Hier, j’étais chez moi. Je regardais tranquillement la télévision quand, tout à coup, quelqu’un a sonné à la porte ». Mettez-vous par deux puis réfléchissez sur l’emploi de ces deux temps… (cinq minutes plus tard)
Ingrid : Professeur ! l’imparfait, c’est pour une action longue qui dure et le passé composé, c’est pour une action courte.
Alexis : C’est bien ! Ingrid. On peut dire que le PC exprime une rupture, un changement…
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🔷 Vrai ou faux
- C’est un cours de français langue maternelle.
- Il manque une étudiante.
- Éric a bien mémorisé la leçon précédente.
- Les étudiants participent bien à la leçon.
🔷 Questions
- Pourquoi Paula ne peut-elle pas venir en classe ?
- Quand utilise-t-on l’auxiliaire être ?
- Quand utilise-t-on l’imparfait ?
- Quand utilise-t-on le passé composé ?
🔷 Développement
Répondez librement aux questions suivantes.
- Aimez-vous étudier la grammaire ?
- Pourriez-vous expliquer comment choisir l’auxiliaire être ou avoir ?
- Pourriez-vous dire à quoi sert le passé composé exactement ?
- Pourriez-vous dire à quoi sert l’imparfait exactement ?
🔷 Prononciation
- Bonjour tout le monde ! Vous allez bien aujourd’hui ?
- Rappelle-moi très rapidement la conjugaison des verbes être et avoir.
- Essayez de mémoriser les participes irréguliers souvent utilisés.
- Mettez-vous par deux puis réfléchissez sur l’emploi de ces deux temps…
