Dialogue et exercice de compréhension, niveau intermédiaire (A2) sur le thème des pronoms et adjectifs indéfinis.

Situation : Madame Bourgeois est enseignante. Elle travaille depuis peu dans un nouvel établissement scolaire. Elle rencontre le directeur dans un couloir.

🔷 DIALOGUE :

le directeur : Alors madame Bourgeois, tout se passe bien avec vos élèves ?

Mme Bourgeois : Oui, le premier jour plusieurs élèves sont arrivés en retard à cause des grèves. Mais le lendemain, tous les élèves étaient à l’heure.

le directeur : Et vous n’avez pas de problème de discipline ?

Mme Bourgeois : C’est vrai que certains élèves sont un peu bruyants et d’autres élèves sont plus ou moins calmes. Mais dans l’ensemble, toute la classe a envie d’étudier !

le directeur : Avez-vous le temps de parler aux parents de chaque étudiant ?

Mme Bourgeois : Malheureusement, tous les parents ne viennent pas aux réunions. Je crois que quelques uns travaillent de nuit alors c’est un peu compliqué.

le directeur : Vous n’avez pas de regrets d’avoir quitté votre ancien établissement ?

Mme Bourgeois : Aucun ! Je n’ai aucun regret.

le directeur : Eh bien, c’est parfait. Bonne journée madame Bourgeois.

Mme Bourgeois : Bonne journée.

🔷 EXPLICATIONS EN VIDEO


🔷 EXERCICE

Faites la liste de tous les adjectifs et pronoms indéfinis du dialogue.

🔷 QUESTIONS

  1. Que s’est-il passé le premier jour ?
  2. Comment sont les élèves ?
  3. Pourquoi tous les parents ne viennent-ils pas aux réunions ?
  4. Madame Bourgeois regrette-t-elle son ancien établissement ?
  1. Plusieurs élèves sont arrivés en retard à cause des grèves.
  2. Dans l’ensemble, les élèves ont envie d’étudier.
  3. Parce que certains travaillent de nuit.
  4. Non, elle n’a aucun regret.

🔷 VRAI-FAUX

  1. Aucun élève n’est venu le premier jour.
  2. Certains élèves ne sont pas venus le deuxième jour.
  3. Certains parents ne viennent pas aux réunions.
  4. Madame Bourgeois a quelques regrets.
  1. faux
  2. faux
  3. vrai
  4. faux